DANI

martes, 23 de mayo de 2017

Corta de los Frailes

En Aznalcóllar el período de expansión se inicia en 1.853, año en que se otorga la concesión de las minas de este pueblo. Es el momento en que una fuerte corriente de capital extranjero, básicamente inglés, llega a las minas españolas.


 La plusvalía producida por las extracciones se transfería en casi su totalidad al extranjero, pues el capital financiero inglés controlaba la producción mundial del cobre.

 
     Según los datos facilitados por el estudioso Fernando de Ayesterán, en una serie de colaboraciones periodísticas para ABC, en 1867 y 1873, compañías inglesas se hacen cargo de las minas de Tharsis y Riotinto, respectivamente.


Como antes dijimos, las minas de Aznalcóllar ya estaban en fase de explotación por la Seville Sulphur and Copper Campany Ltd, empresa originaria de la ciudad británica de Glasgow.



 Información sacada de aquí.


Victor Manuel y Dani




La Corta de Aznalcóllar

Tenía una superficie de explotación y prospección a cielo abierto de 3511 Has. utilizando como forma de extracción de mineral el sistema de corta.
Desde 1876 a 1942 se explotó el yacimiento para extraer cobre.

Se descubrió la existencia de una gran masa de pinta compleja, al techo de la cual se comprobó la existencia de otra masa de piroclasto cuprífero. Se calcularon unas reservas de 43 millones   de Tm. de pinta de cobre, plomo, zinc, plata y oro, y de 300 millones de Tm. de piroclasto con cobre, zinc y plata.




Posteriormente se construyó una gran planta piloto que demostró la movilidad técnica y económica del proyecto, por lo que en 1975 comenzaron los trabajos de desmonte y la producción en 1979. Se acometió la construcción de un pantano y una corta de 1400m. por 700m.



  

Información extraida de aquí


Victor Manuel y Dani

 

miércoles, 17 de mayo de 2017

Voluntariado Ambiental

Ve, escucha y contesta:

¿Qué es la asociación ADECUNA?
 
Asociación de defensa a la cultura y la naturaleza.
 
¿A qué se dedica? ¿Cuáles son sus objetivos?
 
Arreglar un desastre junto a voluntariados.
 
¿Quiénes la forman?
 
Juan José Ranchal,Juan Antonio Figueras, después se van uniendo más personas y voluntariados.
 
¿Cuál es su historia? ¿Qué proyectos han llevado adelante desde su fundación en 1996?
  
Juan José Ranchal con otro compañero suyo fundaron adecuna encargada de regenerar el medio ambiente destruido.

Arreglar el desastre de Aznalcóllar a partir de eso fueron creando más y más proyectos.
 
¿Qué proyecto tienen entre manos durante este curso?
 
Hacer una charca artificial para que se reproduzcan los anfibios.
 
Responded a las preguntas del cuestionario anterior con ayuda de las explicaciones de Ranchal y de Sixto.

lunes, 15 de mayo de 2017

Desastre y Regeneración

¿Qué sabemos acerca del llamado "desastre de Aznalcóllar"?

- ¿Quién te ha hablado de ello?

 Juan José Ranchal
- ¿Conoces los hechos o solo te han llegado algunos ecos?
Cuenta lo que sabes a los miembros de tu equipo.
Toma nota y publícalo en tu blog.

Me lo contó mi padre pero solo una parte de la larga historia

¿Qué sabemos sobre el proceso de regeneración del Corredor Verde y la recuperación de espacios naturales en nuestro municipio?

- ¿Cómo se regeneró el Corredor Verde?

 Através de una asociación encabezada por Juan José Ranchal llamada Adecuna.
- ¿Sabes a qué se dedica el voluntariado medioambiental

Sí,a trabajar para restaurar el medio ambiente
- ¿Qué otros espacios naturales están siendo recuperados?
Cuenta lo que sabes a los miembros de tu equipo.
Toma nota y publícalo en tu blog.

 Están haciendo una charca artificial para que los anfibios puedan reproducirse echa de un plástico muy caro, por eso han construido una valla para que los caballos de la zona no entren y destruyan la charca.

¿Qué necesitamos saber?

Algunas pistas:
- ¿Cuáles fueron las causas?

Romperse la balsa y que todo el material tóxico corra río abajo contaminandolo todo
- ¿Como ocurrieron los hechos en secuencia cronológica?

Sacaban los materiales de la mina,extraían todo lo que podían, para quitarle los elementos tóxicos, los echaban en una piscina la cuál se llenaba de aire por debajo para que el material se pueda extraer sin contaminantes.Estos se echaban en una balsa, cuando abrienron otra mina de esta los contaminantes se echaban en la misma balsa la cuas se rompió y los residuos corrieron río abajo destrozándolo todo a su paso.

- ¿Cuándo empezó la recuperación de la zona devastada?

En 1998.
- ¿Quiénes realizaron las tareas de limpieza?

 La asociación adecuna.
- ¿Cómo se organizó la regeneración?

Juan José Ranchal con otro compañero suyo fundaron adecuna encargada de regenerar el medio ambiente destruido.
- ¿Quiénes se dedican, hoy, a mantener y continuar la recuperación de espacios naturales en Aznalcóllar?

Los guardabosques

jueves, 27 de abril de 2017

Cómo iniciar una petición en Change.org

Podemos encontrar excelentes ejemplos de campañas en Change.org.

- Por la racionalización de los deberes en el sistema educativo español.

- #Nipasonimepaso: por un protocolo antibullying en todos los centros escolares españoles.

- Abrid las puertas a los refugiados y anulad el decreto de la vergüenza firmado con Turquía.

Redactamos un texto argumentativo donde cada uno/a exponga las razones por las que se debe acoger a las familias, a los niños refugiados y especialmente a los MENA. El grupo elige cuál de los textos propuestos le servirá de base y elabora una síntesis que 

- Buenos días me llamo Dani  y colaboro en un grupo de clase con Tino,Javier,Hugo,Jose Miguel.Soy de primero de la 1º E.S.O.


Escribo este texto para que me apoyéis en esta campaña para ayudar a los niños refugiados con la ayuda de Joaquín. Junto al el y estamos publicando a la red para darles una oportunidad a los refugiados.


 La campaña trata de que acojamos a  niños refugiados para que tengan un techo, una educación, unos padres...
Queremos un mundo sin guerra, sin gente que haga daño a otra, un mundo mejor.Tenemos que apoyar a los afectados, los refugiados.



lunes, 24 de abril de 2017

Lanzamos la campaña: #REDUfugio

5) Realizamos la campaña a través de una plataforma de activismo solidario.

Exploramos los argumentos: razones y pruebas ofrecidas en favor de la acogida y la escolarización de los niños refugiados, en los textos anteriores.
5.1) Redactamos un texto argumentativo breve (dos o tres párrafos) donde cada uno/a exponga las razones por las que se debe acoger a las familias, a los niños refugiados y especialmente a los MENA (Menores de Edad No Acompañados).
Estamos hablando de los derechos de las niñas y los niños: derecho de asilo, derecho a una infancia digna, derecho a la acogida (si son menores sin acompañamiento), derecho a la educación.

Para que disfruten de un techo cariño educación...

5.2) El grupo elige cuál de los textos propuestos le servirá de base y elabora una síntesis que incorpore los mejores argumentos: cuatro o cinco párrafos.
5.3) Los secretarios de cada grupo consensúan el texto que se va a incluir en el lanzamiento de la campaña.

5.4) Presentamos la campaña en la plataforma elegida: 
- Change.org
- Avaaz.org: peticiones ciudadanas.
a) Presentamos la campaña con unos fundamentos: los argumentos y las pruebas iniciales.
b) Exponemos y narramos nuestro trabajo para generar materiales con que